爱上幼儿园：新生入园入托适应指南

封面 1
书名 3
版权 4
前言 5
目录 8
序&潘洁 14
一、环境与活动设计 15
1．开学时，孩子最喜欢的玩具有哪些？ 15
2．教室里最容易产生安全隐患的地方是哪里？教师可以做哪些预防工作？ 17
3．教师要为孩子准备哪些标识？ 19
4．如何投放托班区域材料？ 21
5．当孩子来幼儿园参观、面谈时，教师可以为他们准备什么活动？ 23
6．教师如何设计孩子来园第一天的活动？ 25
7．应该如何设计第一阶段的一日作息？ 27
二、家访与面谈 31
8．家访时有哪些注意事项？教师应该观察些什么？ 31
9．家访或面谈前，教师需要准备哪些资料，以应对家长的提问？ 33
10．如何召开第一次家长会？ 35
附录：我的世界 37
三、面对焦虑的孩子与家长 43
11．如何化解幼儿分离焦虑的各种表现？ 43
12．什么样的孩子入园焦虑严重？ 51
13．如何让孩子喜欢教师，愿意与之亲近？ 53
14．如何解决孩子恋物（奶嘴、毛巾等）问题？ 55
15．孩子不愿意晨检怎么办？ 57
16．孩子不愿意把自己的东西（如被子、接送卡等）放在幼儿园怎么办？ 59
17．如何减少家长的焦虑？ 61
18．家长不肯离开班级怎么办？ 63
19．如何和家长交流孩子第一天在幼儿园的情况？ 65
四、引导健康生活 69
（一）饮食 69
20．吃饭慢，胃口不好，要大人喂的孩子怎么办？ 69
21．孩子不会咀嚼、吞咽食物怎么办？ 71
22．孩子挑食，如不吃蔬菜，不吃有特别味道的东西怎么办？ 73
23．孩子吃饭时容易呕吐怎么办？ 75
24．孩子不会用杯子喝水怎么办？ 77
25．孩子不愿喝白开水怎么办？ 79
26．如何应对只会吃流质不会吃饭的孩子？ 81
27．孩子不愿喝奶怎么办？ 83
28．如何创设轻松温馨的餐厅环境？ 85
29．进餐活动中，教师如何分工？ 87
（二）睡眠 89
30．孩子拒绝午睡怎么办？ 89
31．孩子入睡难怎么办？ 91
32．孩子不肯脱衣服、脱鞋子睡觉怎么办？ 93
33．在孩子睡觉时，有些什么情况是需要教师（保育员）特别观察、留意的？ 95
34．孩子睡不醒，起床难怎么办？ 97
（三）排泄 99
35．换了新环境，孩子几天不大便怎么办？ 99
36．如何引导孩子正确的如厕方法？ 101
37．刚入园的孩子有的易尿床，叫他小便说没有，一会儿又尿出来了，怎么办？ 103
38．孩子不会表达排泄需要怎么办？ 105
39．对包着尿布来幼儿园的孩子怎么办？ 107
40．孩子不会用坐便器怎么办？ 109
41．孩子小便在身上，却不肯让教师换裤子怎么办？ 111
42．对于常常玩得忘记上厕所的孩子怎么办？ 113
43．对于有尿频问题的孩子怎么办？ 115
（四）洗漱 119
44．怎样培养孩子洗手的习惯？ 119
45．怎样让孩子学会刷牙？ 121
（五）穿戴 123
46．适合孩子在幼儿园穿戴的衣物有哪些类型？ 123
47．如何教会孩子自己穿衣服、穿裤子？ 125
48．如何教会孩子自己穿鞋子、穿袜子？ 127
49．如何教会孩子自己叠衣服？ 129
50．当孩子穿着不适当的衣物来园时，如何和家长进行沟通协调？ 130
51．天气渐冷，如何指导孩子包裤子？ 131
（六）疾病 133
52．孩子发烧或身体不适时，一般会有哪些征兆？ 133
53．当孩子生病时，如何和家长进行沟通交流？ 135
54．当班级感冒人数急剧上升时，教师该怎么办？ 137
55．教师如何配合医生做好全日观察？ 139
56．对于刚生好病来幼儿园的孩子，应该如何护理？ 141
57．当孩子生病请假时，教师应该做哪些工作？ 143
58．孩子流鼻血，教师应该如何处理？ 145
59．当孩子发生传染病该怎么办？ 147
五、进入集体生活 151
（一）交往 151
60．孩子喜欢动手打人、咬人怎么办？ 151
61．如何面对不愿和小朋友一起玩的孩子？ 153
62．孩子不喜欢分享怎么办？ 155
63．如何化解孩子之间的争抢？ 157
64．如何应对孩子的频繁告状？ 159
（二）集体活动 161
65．孩子不愿意坐下来参加集体活动怎么办？ 161
66．如何培养孩子良好的坐姿？ 163
67．如何鼓励孩子愿意在集体面前发言和表现自己？ 165
68．在集体活动与其他活动进行过渡转换时，教师如何避免孩子无谓的等待？如何避免等待的孩子喧哗？ 167
（三）区域活动和角色游戏 169
69．如何引导孩子自主选择区域活动内容？ 169
70．如何培养孩子物归原处的习惯？ 171
71．如何让孩子了解区域活动中求助教师的方式？ 173
72．如何面对频繁求助教师的孩子？ 175
73．区域活动中班级教师如何分工合作？ 177
（四）户外运动…